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《树之歌》教学设计
［教学目标］
1、正确、流利地朗读儿歌，并背诵全文。
2、借助读文、看图的方法，初步了解树木的基本特点。识记树木名称。
3、会写“棉、杉、化、桂”四个生字。
［教学重难点］
正确、流利地朗读儿歌，并背诵全文。初步了解树木的基本特点，识记树木名称。
［教学课时］
2课时
【教学过程】
第二课时
一、复习导入
1、课件出示生字，让生认读。
2、出示词语，开火车检查学习情况。
【设计意图】:通过读字和词语，温习上节课学过的内容。
二、初读儿歌、识记树木
1、齐读儿歌。
2、指名读儿歌。
3、圈画关键。
师：这首儿歌介绍了哪些树木呢？用笔把它们的名字圈一圈，再借助拼音读一读。（生圈画树名，并读树名。）