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《树之歌》教学设计
第二课时
教学目标：
正确、流利地朗读课文，并且能背诵。
能结合课文说说文中各个树特点。
培养学生热爱树木，热爱自然的思想情感。
教学重点：
1.正确、流利地朗读课文，并且能背诵。
2.能结合课文说说文中各个树特点。
教学难点：
培养学生热爱树木，热爱自然的思想情感。
（一）音乐导入
播放儿歌《种树歌 》听完轻快的儿歌，激发学生的对树木的好奇心与热爱之情。
师：生活中除了松树还有哪些树？
生:柏树、柳树、桂树 等。
师：拿这些树它们有什么特点呢，它们的特点还能编首歌，同学们想知道吗？接下来我们就来学习《树之歌》。
（二）整体感知
师：请同学们一起大声地朗读课文，读的时候同学们要注意读准字音。
生：齐读。
师：提醒读音。听泛读，把难读的句子多读几遍。