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识字 树之歌
教学目标：
1.认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.通过读文、看图，初步了解各种树的基本特点。
教学重难点：
1. 朗诵、背诵儿歌，利用形声字特点掌握木字旁的8个生字。2. 初步了解树木的特点。
教学准备：教学课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、创设情境 初涉知识
1.师：孩子们，我们的家乡陇川有个美丽的地方---森林公园。听说森林公园里的“木”字家族要举行盛大的家族聚会，你们想去参加吗？（学生：想）咱们出发吧！
2.出示课件2（森林公园图）
师：哎，怎么进不去了？
师：（孩子们，族长爷爷说了，要想参加他们的聚会，必须得通过我的考验哟！大家有信心挑战吗？）（学生：有）
请看大屏幕，边看边说说它们是什么树？
3.第一关：说说你认识的树木。（出示课件4树木图）
师：为了进一步认识这些“木”字家族的成员，这节课我们一起来学习识字的第2课《树之歌》。
4.出示课题，板书课题，齐读课题两遍。
5.出示课件5（恭喜小朋友们顺利通过第一关考验）