《3 拍手歌》集体备课教案设计

识字 《拍手歌》教学设计

教材分析：

《 识字3 拍手歌》是2017版新部编人教版语文二年级上册第二单元的一篇识字课文。这首拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读着本课，想起了孩提时玩过家家和唱拍手歌的生活情景，眼前浮现出家乡那熟悉的“布谷──布谷──”的阵阵催春，还有那小羊互相追逐嬉戏，诗情画意，令人神往。相信孩子们在老师的启发和引导下，一定能从演唱“拍手歌”的掌声中有所领悟──地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存。

教学目标：

1．认识“牢、记、雀、锦”等 13个生字；会写“歌、丛、深”等10个字。

2．认识动物，培养关爱和保护动物的意识。

3．朗读课文，能读出儿歌的节奏；能边拍手边背诵。

教学重点：

1．识字、写字。

2．了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。

3．熟读课文，能和同学们一起边拍手连背诵。

教学难点：

1．了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。

2．学习编写拍手歌。

教学准备：

字卡、课件﹑动物头饰

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

教学目标：