1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
? ? 拍手歌 教案
教学目标：
正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、深”等 5个字。
正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确、流利地朗读课文。
增强保护动物的观念。
教学重点：识字，写字。准确、熟练地朗读课文。
教学难点：增强保护动物的观念。
教学准备：课件、词语卡片。
? 教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1．谈话：同学们，老师知道你们非常喜欢小动物，今天，老师从美丽的大自然中邀请了8位美丽的客人来咱们班做客，和我们交朋友，你们愿意吗？大家以热烈的掌声欢迎美丽的客人吧！
二、看图、读词
1．（课件出示各种动物图片）：孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。
看图片，认识动物：孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。
2．师：其实，我们刚才认识的这些小动物都藏在我们要学习的这篇课文之中，这篇课文就是《拍手歌》。（板书课题）
三、初步感知，学习生字。
1、请同学们打开课文，先听老师范读课文，同时思考：这篇课文一共有几个小节？
2、学生用自己喜欢的方式朗读课文。老师这里有两个要求：
（1）注意读准字音，读通句子。不认识的字，可以借助拼音，也可以问一问同桌。
（2）找出儿歌中的动物，把它们用笔圈出来。