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拍手歌
【教学目标】
1.正确认读“世、界”等 13个生字;正确书写“歌、深”等 10个字。
2.正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语;正确读写“深处、熊猫、朋友” 等词语。
3.正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,做拍手游戏。
4.了解“隹 zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。
【教学重点】 识记与动物有关的生字;熟读课文,能做拍手游戏。
【教学难点】 了解 “ 隹、鸟 ” 等偏旁表意的特点。
【课时安排】 一课时。
课时目标
1. 正确认读“世、界”等 13个生字;正确书写“歌、深”等 10个字。
2.正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语;正确读写“深处、熊猫、朋友” 等词语。
教具准备 课件、实物展台。
教学过程
一、创设情境,激发兴趣
1.谈话:同学们,老师知道你们非常喜欢小动物,今天,老师就带大家到 精彩的动物世界去看一看。
2.出示课件,学生欣赏感受。
(课件出示 1— 3图片) :各种动物在不同环境活动的场面。
(1)欣赏各种动物在不同环境活动的场面,体会人与自然的和谐相处。
(2)说说自己看到了哪些动物。