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拍手歌
学习目标：
1、认读“世、界、雀、锦”等13个生字；正确书写“歌、丛、深、九”等10个生字。
2、正确、流利地朗读课文；背诵课文。
学习重难点：
识记与动物有关的生字，熟读课文。
学习过程：
一、儿歌引入新课：
同学们，喜欢听儿歌吗？老师给大家带来一首儿歌, 播放《幸福拍手歌》，今天我们学习的新课文也是《拍手歌》。
师板书课题，生书空。强调“歌”笔顺。
二、初读课文，随文识字：
1、请同学们自由读课文，不会读的生字借助拼音读一读。
（抽生读课文）发现问题，及时解决。
2、师范读课文(1--5节)，要求学生看书听。
听完后，再次练习读书。
抽生读书，师相机指导，领学生读。
同桌互相拍手读一读。（读出节奏）
抽学生上台表演拍手读。
3、学生自读（6--10节）老师指导
三、再读课文，巩固生字：