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《拍手歌》教学设计
教学目标：
1.知识与技能：正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。能背诵课文。
2.情感态度与价值观：交流动物知识，增强关爱和保护动物的意识。
3.教学重点：识记与动物有关的生字；熟读课文，能做拍手游戏。
4.教学难点：了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。
5.教学准备：课件， 教学方法：引导，讲解，鼓励，启动，合作法 学习方式：自主学习，合作学习，交流学习，讨论学习
教学过程：
一、复习导入：
1.齐背课文，再指名背诵课文。2.复习字词
二、拍手游戏，品读课文。
1.师出示本课学习目标：
①核心问题： 动物的世界是怎么样的？
串珠问题：
②说一说文中写了哪些动物？
③从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。
④课文在写法上有什么特点？
2.学生划出文中出现的动物名称，在班内交流。课件出示。
3.记住动物名字。自读，领读。
4.课件出示动物图片。