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田家四季歌
教学目标：
1.学习一二小节，认识10个生字，会写7个生字。
2.能正确、流利地朗读课文。
教学重点：能运用恰当的识字方法识记汉字。
教学难点：“农”“戴”的书写。
教学准备：相关课件等。
课时安排：1课时。
教学过程：
（课前预习，圈出生字）
看四季图，激趣导入
出示四季图片（图片播放顺序：春、冬、秋、夏）
学生看图分别猜出季节后，课件上出示春夏秋冬四张季节图片（在一张幻灯片上）
师：一年有四季（点出“四季”），这个字（点出带拼音的“季”字）读——（生回答）
师：谁来说说你用什么方法记住“季”字。（生说识字方法，师随机贴出识字方法，如：加一加）
出示课题
师：今天我们一起走进田家，学习——（点击课件，出示课题）“田家四季歌”
二、朗读课文，初步感知
1.现在听老师读这首儿歌，请同学们把语文书翻到23页，边看书边听，注意听准字音，一会儿老师要请你们读一读。
2.现在请你们自由读一读，请读准字音，读通句子，读完了给我手势。（师示范手势）