《4 田家四季歌》精品优质课教案设计

《田家四季歌》教学设计

第二课时

【教学目标】

1、正确、流利地朗读课文，并背诵课文。

2、通过图片让学生真实感知、了解农事活动，并及时落实、积累。

3、体会各个季节农民劳动的场面及美丽的景色，感受对农民辛勤劳动的赞美。激起学生想要亲身体验一些农事活动的兴趣，了解到农民劳作的辛苦。

【教学重点】

有感情、有节奏地朗读课文，感知不同季节的农事活动。

【教学难点】

了解相关农事，激发学生热爱大自然的情感。

【教学过程】

一、欣赏音乐，激发情感

1、播放歌曲《四季童谣》。

谈话引入：

①小朋友们，刚才的这首歌好听吗?想不想知道这首歌的名字呢？这

首儿歌叫做《四季童谣》，四季指的是？（春、夏、秋、冬），歌词中描绘了一年四季的生活场景。春夏秋冬，每个季节里儿童的欢乐成长伴随着四季独特的风景。孩子们的四季生活是这样的，那么同学们知道田园四季的生活是怎样的吗？

②课题引入：

这节课就让我们一起走进课文《田家四季歌》，了解田园的四季生活。（板书课题：田家四季歌）

二、复习字词，巩固旧知。

1、检查生字，抽读生字。