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《田家四季歌》教学设计
【教学目标】
1、认识“季、蝴”等15个生字,读准多音字“场、了”,会写“季、戴”等10个生字。
2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦,感受劳动带来的快乐。
【教学重点】
认读本课生字词,会正确书写;正确流利地朗读课文
【教学难点】
正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。
【教学准备】多媒体课件、字卡
【教学课时】第一课时
【教学过程:】
导入新课。
1.课件出示《四季》,师范读,同学们还记得么?这是我们一年级的时候学过的课文《四季》。想一想四季的特征是什么呢?
2.今天就让我们走进田园的四季,去领略农家的四季,体会农民伯伯的辛苦与快乐。
3、课件出示课题:田家四季歌
3、指名读—齐读课题。
4、出示田字格“季”。识记“季”字。(这里的季字是本课生字,怎样记住“季”字?指名答。(课件出示季字的演变过程)。
5、 师范写——生书写——握笔姿势——坐姿(课件出示)
初读诗歌,认读生字。