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《田家四季歌》教学设计
教材分析:
《田家四季歌》以简练的笔墨勾画了四幅田园风景图,介绍了一年四季的农事活动,让人感受到农民的辛苦与快乐。这首歌谣富于韵律,朗朗上口,读起来有一种田园美感。
学情分析:?
1.本班学生来自于农村,田园风光、田家生活与农村学生的实际生活十分贴近,在教学中可以结合生活实际帮助学生识字学文。
2.小学二年级学生稚嫩而富有童心,教师要善于运用富有童趣的语言来调动他们学习的积极性。借助图画帮助他们更好地理解课文,加深对田家生活辛苦与快乐的感受。
教学目标:
1.认识“季、蝴蝶”等17个生字。正确、美观地书写“季、吹、肥”等7个生字,了解相关词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解农家春、夏两季的主要活动和生活场景,体会农家生活的辛苦和快乐。
3.在理解课文内容的基础上背诵课文。
教学重点:认读本课生字词,会正确书写;正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:通过朗读感悟,体会农家生活的辛苦与快乐。
教学准备:课件、字词卡。
课时安排:2课时。(本课为第一课时。)
教学过程:
一、猜图导入,识字解题
(一)看图猜季节,引入课题。
(二)补充课题,学写“季”字。
1.学生自主观察并交流:写季字要注意什么?
2.教师总结并范写。