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语文园地二教学设计
教学目标
1.正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画了解古诗描述的内容,背诵古诗。2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。(重点)
3.初步学会通过加偏旁的方法识记生字。
4. 通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。(重点)
课前准备
1.ppt课件。(教师)
教学过程
一、 创设情境,导入新课。
出示3.29迎接“谷建芬”现场图片。
师问:同学们,看到这张图片,你能想起来我们这是在做什么吗?
生答:在迎接谷奶奶。
师:既然你们这么喜欢谷奶奶,谁能说出谷奶奶都创作过哪些歌曲呢?
生:指名回答。
师:其实老师也是听着谷奶奶的歌曲长大的呢。相比起来,你们更幸运啦,因为谷奶奶把古诗词创作成了一些好听的歌曲,你们都会唱哪些呢?
生:指名答。
师:正好老师这也有一首谷奶奶创作的歌曲,大家要仔细听哦,会唱的同学可以跟着一起唱,好不好!
播放《春晓》
1、师:“同学们,你们知道这首歌唱的是什么季节吗?”生答—春天
2、教师:“是啊,人们都喜欢春天,不仅我们喜欢,在古代有一位诗人叫孟浩然,他也喜欢春天,他写了一首诗来赞美春天,那么今天,我们就来学习孟浩然的这首古诗《春晓》