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教学设计
课 题《拍手歌》教
学
目
标在多种形式的朗读中，理解诗歌内容，并尝试练习背诵。
在交流讨论中，明确作者呼吁保护动物的主题。
能够拓展应用，练习仿写。
教学重点理解诗歌内容，尝试背诵。教学准备课件
教
学
过
程
教
学
过
程教师活动学生活动设计意图一、复习旧知
1.（示课件）开火车认读生字
2.多种形式读生词
3.听课文录音，回忆：课文主要讲了什么事？
二、品读感悟