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《语文园地二》基于标准的教学设计
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。
诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
2.教材分析
本课属于《语文园地二》第一部分,内容清晰,明确。由儿歌引出学习“部首查字法”的方法步骤,通过学习查字典的方法解决儿歌中的生字。
3.学生分析
在学习本课时,学生已经掌握“音序查字法”,对字典有了一定的了解和认识,对于本次的学习会有一定的帮助,但对于二年级的学生来说,根据部首查字法的步骤查阅字典具有一定的难度。
教学目标
1、学习并掌握部首查字法。
2、通过部首查字法的学习,能够利用字典解决生字。
3、通过学习查字典,掌握自主识字的方法,提高主动识字的兴趣,激发学生热爱祖国文字的思想感情。
评价任务
评价任务一:通过“说一说怎么做的”评价学生掌握部首查字法的情况。
评价任务二:通过“你说我做”评价学生掌握部首查字法的情况。
评价任务三:通过小组合作、独自完成任务评价学生掌握部首查字法的情况。
教学过程