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部首查字法教学设计
一、情景导入
（1）讲故事：
上周末小明第坐车回家时，一张指路牌引起了他的注意（出示图片牛角沱），不认识。
我们帮帮他好吗？
好。
（2）谈话
要识字请谁帮忙？字典阿姨
用什么方法呢？部首查字法
二、教学过程
（一）、思维导图学部首查字法步骤
举手的小朋友真多，老师来采访下部首查字法的第一步是什么？（出示课件思维导图支架1：“找部首”）
沱的部首是什么？黑板板书：三点水
小朋友们还知道哪些带三点的字？抽生回答
小朋友们说了这么多部首是三点水的字，你发现了什么？
三点水跟水有关
是啊，部首可神奇啦，它常常包含着一个字的字义，比如：月字旁跟什么有关？草字头跟什么有关？
闯关1：看看谁最会找这些生字宝宝的部首。（独体字查起笔，本身部首查自己）
部首找到了，谭老师再来采访接下来做什么？生答
三点水有几画？板书：三画