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《曹冲称象》教学设计
教学目标：
识字写字认读词语。
正确交流朗读课文。
了解曹冲称象的具体过程。
教学重点：
识字学词，正确书写生字。
朗读课文，读懂人物对话。
教学难点：
理解课文内容复述曹冲称象的过程
教学过程：
学生字导入。
多媒体出示生字、认读、组词（板书）。
练习书写。
认读本课生词。
个别读带拼音的词。
去掉拼音，开火车读。
学习课文内容。
引读（按故事的起因、经过、结果引导学生分自然段朗读课文）。
指明读第一自然。