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《玲玲的画》
一、教学目标
1、正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。
2、通过读文，让学生明白生活中的许多事情。
3、让学生明白遇到问题要多动脑，坏事往往能变成好事。
二、教学过程
（一）谈话引课题
1、今天，老师给大家带来一位爱画画的小朋友进来。同学们想认识他吗？
2、最近，玲玲画了一幅画，大家想知道她画的怎么样吗，那就让我们来学习25课玲玲的画。（出示课题，齐读）
（二）、复习生字词语
1. 带拼音读词语
2、去拼音读词语
（1）齐读
（2）分组读
3、自由朗读课文，小组内说说课文讲了一件什么事？
4、交流汇报
（三）、通读理解课文
1、出示第一段
自由读。
你知道玲玲的心情了吗？