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《玲玲的画》
【教学目标】：
１、会认“玲”等15个生字，会写“评”等10个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，借助关键词了解课文内容，讲述故事。
３、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
【教学重难点】：
1、学会本课的生字，新词。
2、懂得在生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
【教学工具】：ppt课件
【教学过程】：
一、谈话导入
师：生活中有些事特别有意思，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，只要肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成，有一位小朋友就遇到过这样的事，你们想认识她吗？请看大屏幕，她叫什么名字？玲玲真有礼貌，谁能像她一样有礼貌的和大家打个招呼？（指名，全班）
师：玲玲不仅有礼貌，而且爱画画，大家想不想看她画的画哪！今天我们就来学习第25课《玲玲的画》。伸出你的小手和老师一起书空课题。
师：和老师一起读一遍课题（齐读）。
二、检查字词
（一）学习生字
师：玲玲不仅爱画画，她也很喜欢交朋友，你们想和她成为朋友吗？可是她对朋友的要求可高了，在和她成为朋友之前，她总要考一考大家。看，这不她就带来了不少小伙伴要来考你们了呢！
带拼音读词语
师：你会读吗？
自由读，领读，提读，齐读