二年级上册《5 玲玲的画》优质课教案下载

《玲玲的画》第二课时教学设计

教学目标：

1、巩固生字词。

2、理解“端详’等词语的意思。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟积累对自己有启发的句子。

4、读懂课文，了解玲玲的情感变化及其原因。

5、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

教学重难点：

重点：正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。

难点：了解课文内容，弄清玲玲情感变化的原因，明白只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事的道理。

教学具准备：

多媒体课件

第二课时

教学过程：

一、谈话导入课题

1、上节课，老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴（出示头像），她的名字叫玲玲，玲玲是个聪明的小姑娘，还画得一手好画，可是她在生活中遇到了一件不高兴的事，她是怎么解决的呢？今天我们继续来学《玲玲的画》。（板书课题）

2、来读读课题（齐读）。

二、合作汇报，探究新知

1、复习生字词语（出示词语课件）

（1）我这里有一些上节课学习了的词语，谁来读（根据举手情况，玩开火车读）