二年级上册《7 妈妈睡了》公开课教案下载

教学设计模板（仅供参考）

一、教材内容分析《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的散文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1．认识14个生字，会写“闭”“脸”2个生字。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思。

3．理解课文内容，深刻体会母子之间的关爱之情。三、学习者特征分析二年级小学生的学习，主要还是以习惯的培养和基础知识的把握为主。教学中要做到：1.着力营造母子情深的“爱的氛围”，引导学生走进文本，学习字词。?2.以爱召唤爱。引领学生走进自我，体味现实生活中无微不至的亲情，学会感恩，懂得回报。3.力求充分发挥教学过程中学生的主体作用和教师的主导作用。

四、教学策略选择与设计

“教材是最好的范文，”文本通过细致地描写睡梦中妈妈的美丽，让学生先去感受，再联系生活中自己真实经历的感情去说自己对妈妈的美丽感受，这样会让学生的真情实感得以释放、升华。注意培养学生的口语表达，让他们能在此掌握恰当的语言表达方法，更好地为以后的发言和交流打下良好基础。

本课内容对于二年级学生较容易掌握，为了给学生创设一个宽松、和谐且容易接受的学习环境，我在课前为学生设计制作了用于帮助学生学习和进行创作的素材课件；拓展延伸的动画欣赏，目的是为了进一步激发学生学习的兴趣。

五、教学环境及资源准备在教学中，为支持教师的教，我将微课、Flash与PPT课件相结合，丰富直观性；为支持学生的学，我选择了学校的专门录课室的学习环境，目的增强学生学习的主动性、实效性。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一、分享导入新课课前老师请大家收集了有关妈妈的内容，今天的课前分享时间应该交给谁了？

师：今天我们就来学习一篇关于妈妈的课文，拿出小手（出示课件）

板书课题《7.妈妈睡了》

生1：分享收集的内容

（母亲节视频，辽宁营口的望儿山）

生2：补充

古诗（添加Flash的《游子吟》）

和老师一起写课题

将学生收集到的内容进行制作并加以创作成视频并以Flash动画和PPT的形式调动他们多种感官的积极参与。

激发学生学习兴趣揭示课题。

二、范读课文

听读生字

1.范读，请同学听清生字和新词的读音