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妈妈睡了
教学目标:
认识“哄、润”等生字,会写“沉”字,积累“的”字短语。
正确、流利地朗读课文。
通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳,并说说睡梦中妈妈的样子,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
教学重难点:
通过关键词句,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
教学过程:
导入新课
观看视频《妈妈的时光》。
请学生说说自己的妈妈。
揭示课题:今天,有一位小朋友也请来了他的妈妈(PPT出示挂图),你们看,他的妈妈在干什么?是啊!妈妈睡了,板书课题《妈妈睡了》。
初读课文,整体感知
听课文录音,边听边思考:妈妈睡得怎么样?
三.研读课文,体会深情
学习第一自然段
请一位学生读第一自然段
识字“哄”:请学生说说自己是用什么方法记住“哄”字的。
请学生联系生活说一说:小时候,妈妈是怎样哄你入睡的?引导学生在语境中理解“哄”的意思。
初步体会妈妈的辛苦。