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《妈妈睡了》第二课时教学设计
教材分析:
《妈妈睡了》讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候,自己先睡着了。看着熟睡的妈妈,孩子觉得她很美丽,很温柔,同时也感受到了妈妈的辛苦和劳累。通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动,我们感受到了他对妈妈满满的爱;而通过孩子观察时的想象,也体会到了妈妈对孩子深深的爱。
教学目标:
正确、流利地朗读课文。
通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
教学重点:通过关键词句,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
过程与方法:
学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。
情感、态度与价值观:感受母爱,懂得关爱父母。
教学准备:课件
教学过程:
一、歌曲导入,调动情感。
1、出示课件,听唱歌曲《世上只有妈妈好》,随着美妙的音乐将学生带入课文的情境之中。
2、听了歌曲你想到了谁呀?你们谁愿意把自己的妈妈介绍给大家?(联系实际生活说说妈妈的爱。)
3、在教师的引导下,学生畅所欲言,自由介绍生活中的妈妈。
4、在学生介绍自己妈妈的基础上,教师接着说,有一位小朋友也观察了自己的妈妈,你们看,妈妈在干什么?
同时出示课件(课文插图),引导学生观察,解释并板书课题:妈妈睡了。
二、检查复习生字词语
1.出示生字词语