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妈妈睡了（第二课时）
教材分析：
《妈妈睡了》这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感，描述的是一幅宁静温馨的画面：在哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，她睡得好熟，好香。孩子静静的看着熟睡的妈妈，看得那么投入，那么动情。课文表达的是母子之爱：孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。课文的字里行间都流露着深切的母子情。
学情分析：
有一种爱能洞穿人生的铜墙铁壁，有一种付出即使付出生命也在所不惜，这就是母爱。而如今，太多的“小皇帝”、“小公主”享用着、甚至挥霍着母爱，自己却浑然不觉。本文以一个孩子的所见所闻所感，来体现母爱的伟大，情真意切，语言朴实，是教育学生关爱父母、感恩父母的好教材。因此，教学中要做到：1、着力营造母子情深的“爱的氛围”，引导学生走进文本，感同身受，体味亲情的美好2、以爱召唤爱。引领学生走进自我，体味现实生活中无微不至的亲情，学会感恩，懂得回报。
教学目标：
知识与技能：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，深刻体会妈妈与孩子之间的爱。
过程与方法：
1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
3、引导学生用实际行动表达对妈妈的爱。
情感、态度与价值观：
帮助学生懂得关爱父母，感恩父母。
教学重点：品读课文，理解课文内容。
教学难点：体会母爱的伟大，懂得感恩。
教学方法：自主——合作——交流
教学过程：
一、创设情境，导入新课