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妈妈睡了
教学目标：
1．会认13个生字，正确书写生字“事”，掌握多音字“发”；
2．理解课文内容，感受母爱，同时懂得关爱父母；
3．掌握句式“（ ）的（ ）”并进行正确仿写；
4．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；
教学重难点：
1. 会认、会写本课生字，掌握多音字“发”；
2. 掌握句式“（ ）的（ ）”；
3. 理解课文内容，感受母爱，同时懂得关爱父母；
创设情境，导入新课。
我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听他来讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》这篇课文。
检查预习，整体感知
课前同学们都已经预习过这篇课文，老师要来检查一下大家的预习情况，大家有没有信心接受挑战？
出示词语：
哄我 先睡 闭上 紧紧
红润 呼吸 头发 粘在
汗珠 额头 故事 乏了
（请3个小老师来带读，一个小老师读一行，一个读一遍，其他同学注意听，小老师读对了，请你跟读2遍，读错了，请你举手来纠正他。）
小老师带读，适时评价