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语文园地三（第2课时 写话）教学设计
教学目标
初步学会观察物体的方法。
初步学会口述自己喜欢的玩具。
学会按先总写后分述的方法写话。
学会使用方格纸。
重点难点：能写几句话，写出玩具的特点。
教学过程
玩具导入，激情激趣。
1、孩子们你们喜欢玩具吗？老师很想知道，你们都玩过什么玩具？（学生举手回答）
今天老师就给你们带来了很多恨好玩的玩具？（出示玩具PPT）
这些可爱的玩具朋友们给我们的生活带来了无穷的乐趣，伴随我们度过了许多美好的童年时光。
2、明确学习要求。
老师知道同学们今天也把自己喜欢的玩具带来了，那就把他
们请出来在全体同学面前亮亮相吧！来，给同学们介绍一下，这是什么？
刚才同学们都说出了自己最喜欢的玩具是什么，今天我们就来写一写自己最喜爱的玩具。（板书：我最喜爱的玩具）
写自己的玩具应该怎么写呢？要写些什么呢？（出示要求PPT）
谁来给我们读一下这段文字？谁再来？我们一起来
同学们想一想这段文字给我们提出了几个要求？（学生举手回答）
（出示PPT）：（一、）写自己喜爱的玩具