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登鹳雀楼
第一课时
一、教学目标
1．认识“楼、依”等6个生字，会写“楼、依”等5个生字。
2．正确、流利地朗读和背诵古诗。
3．理解诗意，想象古诗描述的画面，并用自己的话说一说，体会诗人笔下大自然的神奇以及诗中蕴含的站得高、看得远的积极向上的精神。
二、教学过程：
（一）扣题导入，读准诗句
1．理解题意，读好停顿。
（1）【板书“登”】。认读，引导学生用“登”组词。（登高、攀登等。）
（2）相机教学“楼”字。
①今天我们要随着唐代大诗人一王之涣一起去登一座楼。【板书：楼】边写边强调：右上为“米”，捺笔牢记。（提醒：古时建筑两层以上オ称为楼，多用木材建造，所以为“木字旁”）
②这座楼叫——鹳雀楼。【板书“鹳雀”】，课件出示鹳雀图片。它是一种鸟，形状像鹤。这座楼因为经常有鹳雀停在上面休息，而得名鹳雀楼。这座楼位于山西省永济市西南。本来它并不出名，就是因为这首诗而名扬天下成了游览胜地。课件出示鹳雀楼图片。
（3）理解古诗题目的意思：现在谁知道“登鹅雀楼”的意思？（登上鹳雀楼）
板书画节奏斜线，齐读课题，读好停顿。【板书：登／鹳雀楼】
2．读准诗句，读出节奏。
（1）谁登上了鹳雀楼？（唐代诗人王之涣）
他登上楼看到了什么？想到么？请你借助拼音，读准诗句。
（2）指名读诗。学生评价效果，教师提醒易读错的生字。（鹳、尽、穷、更、层）
（3）师范读，要求学生根据范读用斜线画出节奏。指名读诗。