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《登鹳雀楼》教学设计
（第二课时）
教学目标：
1、 学会本课生字、新词。
2、 在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。
3 、有感情地朗读和背诵这首诗。
教学重点、难点：
理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。
教学准备： 多媒体课件 ,希沃白板软件
教学过程：
一、创设情境，引入新课
1.出示站在高山上的课件：
师：同学们，你们登过山吗？如果你站在这座高山上，你会看见什么，有什
么感受呢？
生：站在高山上，可以看到很多的白云、烟
师：是的，高高此山顶，四望唯烟云。你来
生：站在高山上，可以看到高高耸立的松树、仙鹤
师：真是无限风光在险峰，绝顶人来少，高松鹤不群啊！你也说。
生：还会看得见很多的高山
师：会当凌绝顶，一览众山小