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望庐山瀑布
学习目标：
会认“庐、瀑、炉、疑”4个生字，会写“炉”字。
有感情地朗读古诗，背诵古诗。
理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。
教学 重点:
通过观察画面，吟诵 古诗 想象意境，理解诗句，体会诗人表达的思想感情。
教学难点:
边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情。
教学方法：谈话法、情景教学法、小组合作探究法等。
课前准备:多媒体 课件
教学时间:1课时。
教学过程：
激趣导入：
同学们，今天老师给大家带来了一张李白的画像，你们想看看吗！这就是大诗人李白。关于李白，你都知道他的哪些情况呢？
学生自由回答。（师适时出示李白简介）
我们以前学过不少李白的诗，你们还能背背吗！
小结：是啊！李白的一生写了许多著名的诗篇，这节课我们再来学习一首《望庐山瀑布》。
(二）解题：
1、从题目你可以看出这首诗是写什么的呢？这里“望”是什么意思？