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《望庐山瀑布》教学设计
教学目标：
1.掌握生字，诵读古诗。
2.体会诗意，想象描述诗中的景象，激发对大自然的热爱。
3.拓展积累同类诗句，初步感受李白善用夸张、想象瑰丽的诗风。
教学准备：
合作单、田字格磁板、PPT
教学过程：
一、小小诗词会
我们来玩个小游戏。请听题
1在这九个字中藏着一句五言诗。（疑是地上霜）
2请说上句。（两岸猿声啼不住）齐读。
3填空题。（桃花潭水深千尺）
4选择题。（谁被人们称作诗仙？）
【板书李白】追问：知道他为什么会被人们称作“诗仙”吗？
二、诗中有韵
1这节课，我们一起走进诗仙李白的世界。
【板书课题：望庐山瀑布 提示：“庐”是广字头 】齐读
2自由读，读对字音。
指名读。正音。