《9 黄山奇石》优质课教案下载

黄山奇石

一、教材分析:

《黄山奇石》 本组教材内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读, 感受秋天的美好, 体会美好的生活是勤劳的人们创造的, 领略大自然的美丽与神奇。训练点是继续指导学生学习默读课文, 学习联系上下文了解某些句子的意思。 本课生动具体地描写了黄山风景区里 各种有趣的奇石,表现了大自然的神奇和伟大。课文的 2—— 5自然段具体描写了黄山奇石的样子, 写出了黄山奇石的有趣。 因此这一部分是课文的重点, 也是教学的难点。

二、教学策略:

（一）遵循学生的认知规律, 切忌让学生死记硬背词语的解释, 教师要注意引导学生在 具体的语言环境中体会、想象、理解词语的意思。如:理解“秀丽神奇”“闻名中外” “陡峭”等词语的意思,采用媒体直观展示和资料介绍的方法,使学生理解词 语的意思,加之适当的朗读指导训练,进一步理解体会词语的意思。

（二）结合课文的内容,利用多媒体,激发学生的学习兴趣,使学生更多地了解黄山风景区,了解黄山的怪石, 凭借生动的图片,了解黄山怪石的 “有趣”,以发挥学生的想象,创设情境,使学生产生想去黄山看一看的愿望,激发情感, 以达到预定的教学目标。 同时资料的介入, 也为学生了解黄山开拓了思路, 提供想象的环境,丰富了内容。

三、教学目标:

知识目标:读准生字字音,会读有关词语,结合课文理解词语的意思。

能力目标:正确朗读课文, 了解课文内容,能结合课文内容和自己的想象, 有选择地说说黄山奇石的样子。

情感目标:体会黄山奇石的生动有趣, 产生去黄山看奇石的愿望和爱黄山的情感。 培养热爱祖国河山的思想感情。

教学重点:2— 5自然段,了解黄山奇石的样子。初步了解课文描写内容的详略。

教学难点:抓住重点词语理解体会黄山奇石的有趣。体会“奇”在哪里。在研读中体味语言美，想象意境美。

四、教学准备:自制多媒体课件

五、教学过程：

（一）导入新课

同学们，你们喜欢旅游吗？今天老师就带领大家来一场说走就走的免费旅行。我国有一个著名的风景区，被联合国列入世界文化遗产保护名录，这就是被称为“天下第一奇山”的黄山。

（播放介绍黄山风景录像片断：黄山　边放边介绍：）

黄山在我们安徽省南部，那里景色秀丽神奇，集我国各大名山之锦秀，他有着泰山的雄伟，华山的俊奇，峨嵋的清扬，更有燕荡山的奇异。黄山的奇石，有的像人，有的像物，有的像鸟兽。同学们，当你漫步在黄山，犹如走进一幅连绵不断的画卷。正像古代徐霞客所说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”

听了老师的介绍，你想去黄山吗？黄山的景美，黄山奇形怪状的岩石更美、更有趣。今天让我们来欣赏黄山奇石

（板书课题、齐读课题）。