《9 黄山奇石》精品优质课教案设计

《黄山奇石》教学设计

【教材分析】

《黄山奇石》本组课文旨在让学生通过阅读有关祖国风景的文章，培养学生对大自然和对祖国风光的热爱之情。本文位于改组文章的中间部分，起着承上启下的过渡作用。本文语言优美、描写生动，通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，为读者展开了一幅生动的奇石风景图，有利于学生进行想象训练和语言学习。所以，我把“正确、流利地朗读课文，图文结合，看懂图意，能抓住‘奇’字欣赏奇石的特点。”定位为本课的教学重点，抓住体会黄山石的奇特、激发学生对祖国大好河山的热爱则是本课的教学难点。

【教学目标】

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文，看懂图意，能抓住“奇”字欣赏奇石的特点。

2、理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，它们都是什么样的。

3、体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。?

【课时安排】 二课时。

【教具准备】 多媒体课件

【教学过程】

第一课时

（课前交流）

录像引入，揭示课题，激趣质疑。 （板书：黄山奇石）

【设计意图：把握儿童的心理，变书上静止的画面为动态真实的录像，吸引、调动其多种感官，以情境激趣，起到先声夺人的作用。为学生兴致盎然的思考、品析奠定了基础。】

二、进入文本，初读感知。

1、自由读文（要求：读通课文、标记自然段序号、用喜欢的线划出能概括全文主要内容的一句话）

2、再度读文。（力求熟练读文）

【设计意图：让学生选择喜欢的阅读方式，尊重学生的自主选择，注重学生的个性发展。】

三、研读文本，深入探究。

（一）理清详略。