二年级上册《9 黄山奇石》公开课教案下载

一、基本信息

课名

黄山奇石

教师姓名

教学目标

1.认识“闻、名”等15个生字，会写“位、部、狗”等3个字。

2.正确朗读课文，感受黄山奇石的神奇。

3.能用积累的词语说一处景物。

学习者分析

《黄山奇石》是二年级上册的一篇课文。讲的是闻名中外的黄山风景区，景色秀丽神奇。黄山奇石很有趣，作者写得也很有趣，一块块本无生命的石头，被作者描绘得活灵活现，呼之欲出。二年级的学生学习这篇文章，还是以识字，写字为重点。

二年级的学生，有一定的识字能力和课外阅读积累，想象力丰富，喜欢视频、声音、图片等直观形象的教学呈现方式。能积极参与到课堂中来，做学习的小主人。

针对二年级学生的年龄特点和学习方式，在教学中，我注重培养学生的自主学习能力，积极运用自学、小组互学、展学等形式，让学生亲自参与课堂；将理解与运用相结合，切实培养学生的语文素养‘’同时开展丰富有趣的课堂活动，激发学生兴趣，点燃学生思维。

教学重难点分析及解决措施

1、用多种识字方法和有趣的识字活动引导学生学习15个生字。识字方法：如自主拼读；小组合作学习；加一加、减一减，给生字组词，在具体的语境中识字，字理，区别形近字等识字方法。识字活动：照一照，翻翻乐，火眼金睛大比拼，比一比送回家，最强大脑等游戏活动达成教学目标。

2、正确、端正书写“部、位、狗”三个生字。通过对比发现三个字的共同点，梳理写左右结构的字的方法，一看宽窄，二看高矮，三看关键笔画。虽然三个字都是左右结构，但它们也有区别：“部”是左宽右窄左高右低；“位、狗”是左窄右宽，通过观察、比较，写好三个字，达成教学目标。

3、正确地朗读课文，感受黄山奇石的神奇。分自然段朗读达成教学目标。

五、教学设计

教学环节

环节目标

教学内容