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《黄山奇石》教学设计
第二课时
教学目标：
1．认读生词，书写生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，看懂图意，感受黄山奇石的独特和美丽。
3．理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，它们都是什么样的。
4.通过反复朗读，结合图片想象其他奇石的形貌，培养学生对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情。
教学重点：
正确、流利地朗读课文，图文结合，看懂图意，能抓住“奇”字欣赏奇石的特点。
教学难点：
体会黄山奇石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。
教学准备：教学课件 头饰 小奖状
教学过程：
一、激情生趣，导入新课
1.猜字谜（ = 1 ﹨* GB3 ① 奇 = 2 ﹨* GB3 ② 用“奇”字组词——奇特 奇怪 神奇…）
师：安徽的黄山有许多奇形怪状的石头，同学们想看看吗？
2.播放视频
老师从你们看视频的眼神中，发现你们特别喜欢黄山的奇石，那好，这节课杨老师就带着大家一起欣赏黄山奇石。
3.板书课题：黄山奇石，全班齐读课题。
过渡语：课前，同学们读过课文吗？谁读过？请举手，都读过，同学们表现真好，这么爱学习。