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《黄山奇石》教学设计（第二课时）
教学目的
1、通过看图学文，体会黄山岩石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2、能够正确、流利地朗读课文。
3、培养学生的观察、想象能力和说写能力。
4、仿照课文学写图片中的石头。
教学重点
理解重点句子、词语的含义，弄懂课文内容。
教学难点
1抓住重点词语理解体会黄山奇石的有趣。体会“奇”在哪里。
2、仿照课文，用“像”“好像”说写图片的岩石。
教学过程
一、复习词语。
二、学习第一自然段，导读全篇。（利用课件创设情境，抓注重点词语理解本段内容）
1、?默读课文，你读懂了什么？是从哪些词语知道的，请你画出来。
2、?交流：重点词语：中外闻名 景色秀丽神奇? 尤其
3、小结：黄山风景区在中国和外国都很有名，所以说它是中外闻名的。在黄山的四绝中怪石更突出，因此，作者发出了这样的感慨：那里景色（秀丽神奇……）
4、?指导朗读：你喜欢黄山风景区吗？将你的理解和感受读出来。
三、?精读课文第三自然段，进行学法指导。
1、过渡：今节课，让我们一睹黄山奇石的风姿吧。