二年级上册《10 日月潭》新课标优质课教案设计

《日月潭》教学设计

教学目标：

1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。

2.能借助汉语拼音读准字音，理解词语的意思。

3、理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的。

4、能正确、流利地朗读课文

学情分析：

《日月潭》是语文人教2011课标版二年级上册第10课。这一单元是围绕爱祖国爱家乡的专题来组织的,《日月潭》一课描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,从周围环境、日月潭的形状以及清晨与中午、晴与雨等不同方面来展现日月潭的美。课文的语言十分优美,是一篇供学生品词析句的好文章,也是一篇适合指导朗读的好教材。在学习课文时,要重点引导学生体会优美词句,在朗读中感悟日月潭的美丽,激发学生热爱宝岛台湾的情感。

教学重点：

　　练习有感情地读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。

教学难点：

　　通过教学，使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方，教育学生热爱祖国的宝岛——台湾。

教学过程?：

一、激趣导入

1、（出示课件）同学们喜欢去旅游吗？今天老师要带大家去一个美丽的地方去旅游。大家猜猜是什么地方？（日月潭） 理解“潭”

2、（板书课题）想去的同学请大声地把它读出来。l

3、齐读课题。

二、复习巩固生字

ppt复习巩固我们上节课学习的生字词。

1、出示生字，带拼音齐读（指名读，分组读）纠正易错字“晰、朦”认识多音字“省”