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《日月潭》教学设计
教学目标:
1、会认“潭、湖”等15个生字，会写“央、华”等5个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、整体感知课文内容，以读促学理解本课前两段内容。
教学重点:
1、识字、写字。
2、能正确、流利地朗读课文，感知课文内容。
教学难点:
能正确、流利地朗读课文；理解日月潭名字的来历。
教法、学法: 以读促学 读中感悟
教学准备:多媒体课件
一、导入示标
1、导入：同学们喜欢旅游吗？我听说我国台湾有一处景点特别美，吸引了许许多多的中外游客，它就是日月潭。
(板书课题：10、日月潭 学生书空）齐读课题 ，认识“潭”字。
2、出示学习目标：
二、查学诊断
1、出示生字词,学生认读词语。
2、分段指名朗读课文，集体纠正读错的字音。
三、导学施教