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日月潭
一、导入
1、亲爱的同学们，你喜欢美味的蛋糕吗？喜欢美丽的风景吗？喜欢甜美的声音吗？
2、是的，美好的事物总是让人喜欢。在我国的台湾省有一个非常美丽的地方叫日月潭。你们想不想去看一看呢？（想）。
3、但是上节课所学的生字宝宝挡住了我们的去路，它们悄悄地告诉老师，你们想去参观日月潭可要把它们大声地读出来哦！（开火车读）你们读得真棒啊！看美丽的日月潭出现了。（出示课件）
二、讲授新课
1、教学第一自然段
那么课文是怎么描写日月潭的呢？现在我们一起来学习课文的第一自然段。
（1）请同学们齐读第一自然段
（2）日月潭真美啊！谁能用美美的声音再来读一读？（出示课件，指名3个学生读）你们读得真好，听了你们的朗读，我感受到了日月潭的环境美。
（3）板书：环境美
2、教学第二自然段
日月潭的环境这么美，那么它的外形怎样呢？现在，我们继续来学习课文的第二自然段。
（1）请同学们自由朗读第二自然段，读完后小组讨论：日月潭为什么叫日月潭？
（2）各小组代表答。
（3）小结：哦，小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以叫日月潭。
（4）日月潭它的环境美，那么它的外形怎么样呢？（板书：外形美）
（5）教师小结：日月潭不仅环境美，而且外形也很美，连得名也很有趣，让我们一起再来读一读吧！（齐读）
3、教学第三自然段
（1）日月潭的环境美，外形美，现在请同学们轻声朗读课文的第三自然段，然后告诉老师，这里写了日月潭的什么美？