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《日月潭》教学设计
第一课时
教学目标:
知识目标:
1、学会9个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。
2、弄懂课后思考、练习。
能力目标:
1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。
2 、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。
3 、有感情地朗读课文。能背诵课文的第二自然段。
过程与方法目标:
在反复的朗读当中体会文中优美的句子;
在小组交流和展示当中锻炼信息提取和口语表达能力;
情感态度与价值观目标:
激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
重难点:
理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的美丽。
教学过程:
(一)创设情境,激趣导入
1 、同学们,我们都知道,咱们祖国幅员辽阔,景色迷人。往北,是内蒙古大草原,一望无际:往西是青藏高原,天路绵延:往南有桂林山水,天下独绝:到了东边,有小桥流水,柔美江南。我们的祖国可真美呀!你们不为生长在这样的国家里而感到自豪,感到骄傲吗?