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《日月潭》教学设计
教学目标:
1、会认15个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵2~4自然段。
3、感悟文中的优美词句，边品边想象那里的美丽景色。
4、了解祖国的辽阔、美丽；从而激发学生对祖国的热爱之情.
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。感悟文中的优美词句，边品边想象那里的美丽景色。
教学过程：
一、导入
1、出示词语：词语宝宝也来凑热闹，赶快读读吧！
2、情境范读，初步感知课文
多媒体展示日月潭画面及配乐，师朗诵课文
日月潭美吗?我们一起走进课文吧。
二、再读课文、做分析
1、日月潭的位置
日月潭美吗？这么美的风景，它在哪里呢？
出示日月潭全景插图，问：这就是日月潭全景图，你看，日月潭那里——（日月潭周围环境怎样啊？）
结合图片理解“群山环绕”“树木茂盛”；理解“名胜古迹”：万里长城、北京故宫都是名胜古迹。举例日月潭周围的名胜古迹，如玄光寺、慈恩塔等。
日月潭就是生长在这样一个美丽的地方，如果再有人问起，你该怎样告诉他？指导朗读第一段。