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教学目标
会认９个生字，会写１２个字。
能借助汉语拼音读准字音，理解 课文 内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的。
3.感悟日月潭的秀丽风光，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。
教学起点
学生已预习课文，多数学生能正确认读本课生字词；并能初步把握课文主要内容。
教学环节
一、认读字词
1.多种方式认读字词，交流识字方法。
2.重点强调易错字和多音字。
二、品读理解内容，升华情感
1.品读第1自然段，总结日月潭在什么地方。
2.品读第2自然段，了解日月潭的名字是怎么来的。
3.品读3、4自然段，感受日月潭的秀丽风光。
4.体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。
三、简单学习写法
1.回忆写作顺序。
2.简单学习写作方法。
布置作业
搜集更多关于日月潭和台湾的资料，争当“台湾小导游”。