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《日月潭》 教学 设计?
【教学目标】?
１、学会积累 词语 ，进行说话训练。?
２、正确、流利、有感情地朗读 课文 ，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。?
３、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。?
【教学重难点】??1、积累词语，说话训练。?
2、有感情的朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。??
【教学准备】图片、彩色粉笔?
【教学时间】第二课时?
【教学过程】?
、谈话导入?
1、同学们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？?
2、同学们去过的地方真不少。我听说祖国宝岛台湾有一处景点特别美，吸引了许许多多的中外游客，它就是日月潭，。?(板书课题：9、日月潭）齐读课题?。?
?3、同学们的声音真洪亮，看把谁引来了（出示生字词）多种形式读。
??（二）、自学课文，明白名字的由来?
1、自由读课文。读书建议：
用自己喜欢的方式朗读课文。??
（2）边读边思考?：这个地方为什么叫日月潭？?
2、指名交流。齐读、引读第二自然段。?
3、读一读，说说你喜欢哪一句，为什么？?