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葡萄沟
教材分析:
课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果,其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。全文共四个自然段。第一自然段讲葡萄沟在什么地方,那里出产什么水果,哪种水果最惹人喜爱。第二自然段先讲葡萄种在山坡的梯田上,长得枝繁叶茂,硕果累累。再讲到了秋天葡萄五光十色,美丽极了。最后讲那里的老乡待客热情。第三自然段先讲收下来的葡萄运到阴房,接着讲阴房的样子,再讲葡萄干的制成,最后讲葡萄干颜色鲜,味道甜的特点。第四自然段赞美“葡萄沟真是个好地方”,概括全文。
学情分析
二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点,容易被新鲜的事物,活动的东西所吸引。能够在创设的情境中体验、感受,达到情感的共鸣,同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材,这也正是学习本课的有利因素。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。
2、运用多种方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子;运用谈话、角色朗读等形式,在整体感悟课文中进行口语交际训练。
3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学重点:感受葡萄沟是个好地方。
教学难点:葡萄干是怎样做成的。
教学过程:
一、 导入
师:听音乐,生猜一猜是哪个民族的歌曲?《吐鲁番的葡萄熟了》
生: 新疆
师:在我国有一个盛产葡萄的地方。你们知道是哪里 吗???
(板书课题:葡萄沟)葡萄沟在我国新疆的吐鲁番。今天老师就带着大家来到葡萄沟一起来欣赏那里的风景。
二、品读课文,体会葡萄沟真是个好地方。
(一)出示阅读提示:
1、生自由读课文并标出自然段。