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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册葡萄沟下载详情
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葡萄沟

教学目标::

1、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、结合课文内容理解“五光十色”、“热情好客”、“茂密”等词语的意思,并积累自己喜欢的词语。

4、能对课文优美的句子进行摘抄。

5、感受维吾尔族老乡的热情好客,和葡萄干的制作过程。

二、

教学重、难点:

重点:知道葡萄沟好在什么地方,培养学生的爱国情怀有感情地朗读课文。

难点:准确理解第二自然段中的词句,并感悟蕴含其中的感情。

三、教学过程:

(一)谈话导入

今天是我们第一次见面,老师给你们带了点见面礼,打开包,尝一尝好吃吗?(葡萄干)

葡萄干是用什么做的?

葡萄——板书,识字,读音注意轻声,字形,都是草字头,葡萄是藤本植物。

全国各地都出产葡萄,最著名最好吃的在我国的新疆维吾尔自治区,那里有一个叫吐鲁番的地方。这是一个什么样的地方呢?管群华在《吐鲁番印象》中写到:……

说一说你从诗中了解到的吐鲁番。

是啊就在这茫茫戈壁中有一座火焰山,刚才细心的同学已经在地图上看到了,火焰山中有一条长8公里,宽2公里的峡谷,由于天山水的滋润,长满了茂密的葡萄藤,人称“葡萄沟”。(补充课题)

和老师开始今天的《葡萄沟》之旅吧,齐读课题。