二年级上册《11 葡萄沟》公开课教案下载

《葡萄沟》第二课时教学设计

一、教学目标 ：

1．巩固本课12个生字，理解“茂密、凉棚、五光十色、梯田”等词语的意思。

2．理解并掌握句子跟句子之间的连接方法──按时间顺序连句成段并能自我体会葡萄沟是个好地方。

3．正确、流利、有感情地朗读课文第2、3、4自然段。

4．培养学生热爱家乡的思想感情。

二、教学重难点：　

1．理解并掌握句子跟句子之间的连接方法──按时间顺序连句成段。

2．有感情地朗读课文，体会葡萄沟是个好地方。

三、教学过程

孩子们，这节课我们继续学习《葡萄沟》。我们先来复习一下上节课学过的生字词，看大屏幕你还认识吗？同桌互相检查，发现错误帮她纠正，一会交流。（课件出示课文词语）

同学们字词掌握的很扎实，通过上节课的学习你能用文中的一句话说说葡萄沟给你带来的印象吗？想知道它好在哪里吗？请同学们带着这个问题再读课文，读文前先看大屏幕学习要求和批画要求谁来读一下 （课件出示）请同学们根据学习要求朗读课文

我看见同学们都在认真的写写画画，我知道很多同学都有话想说了。谁先来说说你 是从哪里感受到葡萄沟是个好地方的？

生：我从第一段中的句子“那里出产……成熟了”知道葡萄沟是个好地方的。这句话告诉我们葡萄沟出产水果很多。

板书： 水果多

请大家再看看这个句子，作者在写这些水果时是按什么顺序写的？你从哪里看出来？

生：这句话是按时间顺序。我是从“五月”“七月”“八九月”这几个词中看出来。

抓住关键词语是理解文章的好方法。这里每个季节都有不同的水果，出产的水果很多，是个瓜果飘香的好地方。你们喜欢不喜欢呀？ 让我们再一起读一读第一段吧，读出你喜欢的语气！

谁再来说说还能从哪里知道葡萄沟是个好地方呢

生：第二段中的句子“到了秋季……美丽极了”（出示课件）这句主要写葡萄很多，很大。颜色很多很美