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《葡 萄 沟》第 二 课 时 教学设计
教学目标:
1. 正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟真是个好地方。
2. 产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学重点:
运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。
教学难点:
在情感的世界里让孩子深深感到:葡萄沟真是个好地方。
教学准备:课件
教学过程:
一、复习知识
1. 谈话引入新课:(同学们喜欢吃水果吗?请说说你喜欢吃什么水果?老师非常喜欢吃葡萄,五光十色的葡萄又美又甜,今堂课老师带你们认识出产葡萄的地方——葡萄沟,看看那里的风光。)
2. 认读生字词语。
二、知识新授课,理解课文内容
(一) 听读课文后回答:你们觉得葡萄沟是个什么样的地方?
(二) 整体感知课文
1. 我们知道葡萄沟在新疆吐鲁番,齐读后完成我会填,并指导朗读。
我会填
葡萄沟在( ),那里出产( ),五月有( ),七八月有( )、( )、( ),
2. 葡萄种在甚么地方?(学生回答后,出示“山坡、梯田”图)