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葡萄沟教学设计
教学目标：
1．理解课文内容，感受葡萄沟的葡萄多，美、甜和维吾尔族老乡的热情好客
2．指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
教学重、难点：
1．理解理解课文内容，感受葡萄沟的葡萄多，美、甜和维吾尔族老乡的热情好客
2．准确理解第二自然段的词句并体会其中蕴含的作者的情感，是教学的难点所在。
教学过程：
1．提出学习目标
（1）导入
这节课，我们继续学习《葡萄沟》一课。（板书：葡萄沟）
(2) 复习生字词语
(3)指导书写
（4）学习最后一自然段
葡萄沟是怎样的地方？齐读最后一自然段。（板书：好地方）
（5）提出课时学习目标
为什么说"葡萄沟真是个好地方"？这就是这节课我们要讨论的一个重要问题。
2．学习第一自然段
（1）指名读，其他同学思考：这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方，
（2）指名回答思考题。（板书：盛产水果）