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葡萄沟
一、教学目标
1、会认11个生字，重点认“疆”；会写12个生字，重点区分“蜜、密”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点字、词，感悟“葡萄沟真是个好地方！”
3、体会作者对维吾尔族人民的喜爱之情。
二、教学重难点
重点：理解葡萄沟为什么是个好地方。
难点：理解葡萄沟的特点，产生向往之情。
三、教学用具
SMART课件、电脑
四、教学过程
1、激趣揭题
? （1）、播放音乐《咱们新疆好地方》
师：我知道同学们都十分喜爱音乐，现在让我们放松一下，先听听音乐，想一想这是什么地方的歌曲。你可以拍手也可以随音乐做动作。（播放音乐，学生自由地做动作。）
（2）、师：这是什么地方的歌曲？（新疆）刚才同学的回答真是雅克西。谁来说说这雅克西是什么意思？（好）能不能做做这个动作？（学生自己做动作）
（3）、师：让我们随着刚才轻盈、欢快的歌曲来学习今天的新课，雅不雅克西？（雅克西）
（4）、出示课题：《葡萄沟》
师：让我们来齐读一次吧！（生齐读）
师：同学们读得可真好，让老师想起那又大又园的葡萄。（出示葡萄）忍不住想吃上一口。（做个夸张“吃”的动作）
师：这么好吃的葡萄在哪里？你们知道吗？（板书课题：葡萄沟）葡萄沟在我国新疆的吐鲁番。（出示课件地图，指给学生看）