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《葡萄沟》教学设计(第二课时)
教学目标:1、能够在具体语境中运用多音字“种、干、好、分”,形近字“枝、支”,会写“枝、份”。
2、正确“五光十色”等词语的意思;能够将句子说具体说完整。
教学过程:
复习导入
我会读:干净、干果、饼干、葡萄干、豆腐干
干活、才干、能干、埋头苦干
好人、好事、美好、好处
爱好、好奇、喜好、热情好客
我会用:分、份 水( ) 月( ) 一( )钟 一()报纸
支、枝 一( )笔 ( )叶
指导书写“份、枝”
独立完成后交流展示
看图片说出文中的词语(梯田、碉堡、新疆、维吾尔族老乡)
品读感悟
师:你们坐的端正、声音洪亮、写字漂亮,真棒!接下来咱们就一起走进葡萄沟。文中有一句夸葡萄沟的话,你能快速找到吗?(板书:葡萄沟真是个好地方!)
葡萄沟盛产水果
师:葡萄沟真是个好地方,那里出产水果(快找一找都出产什么水果?)
指名读。(你有什么想说的吗?)
看课件试背。