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葡萄沟(第一课时)教学设计
教学目标:
1.认识15个生字;会写9个字;掌握多音字“好、分”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。领略葡萄沟的风土人情。
3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学重难点:
重点:认识15个生字;会写9个字;掌握多音字“好、分”。
难点:正确、流利、有感情地朗读课文。领略葡萄沟的风土人情。
教学准备:
多媒体课件;纸质叶子、葡萄
教学过程:
一、设疑激趣,导入新课(2分钟)
(一)出示谜语:
弯弯树,弯弯藤,藤上挂着水精灵,水精灵,密层层,有的紫来有的青。猜一种水果--葡萄(指名回答)
(二)引出课题:今天我们要去一个生产葡萄的地方,板书课题葡萄沟。
二、六部识字(15分钟)
师:现在让我们一起坐上车,出发吧!但是去葡萄沟的路可不是那么容易的,我们要先学会生字。
(一)带拼音读词
1.练读;2.指名一人一行;3.字音提醒
(二)去拼音读词